Médico psiquiatra, coordenador das Seções de Espiritualidade e Psiquiatria das Associações Mundial, Latino-Americana e Brasileira de Psiquiatria, Professor Associado de Psiquiatria e fundador e Diretor do NUPES – Núcleo de Pesquisas em Espiritualidade e Saúde da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Juiz de Fora – UFJF.
Dr. Alexander é um dos principais pesquisadores na área de espiritualidade hoje no Brasil e contribui significativamente para a ampla produção científica no segmento. Há mais de duas décadas realiza investigações, principalmente, acerca de saúde mental e questão mente-cérebro.
Médico psiquiatra, coordenador das Seções de Espiritualidade e Psiquiatria das Associações Mundial, Latino-Americana e Brasileira de Psiquiatria, Professor Associado de Psiquiatria e fundador e Diretor do NUPES – Núcleo de Pesquisas em Espiritualidade e Saúde da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Juiz de Fora – UFJF.
Dr. Alexander é um dos principais pesquisadores na área de espiritualidade hoje no Brasil e contribui significativamente para a ampla produção científica no segmento. Há mais de duas décadas realiza investigações, principalmente, acerca de saúde mental e questão mente-cérebro.
Formação que integra espiritualidade, ciência e prática clínica desde o início:
Com aulas ao vivo mensais, metodologia ativa Flipped Classroom e acompanhamento supervisionado ao longo de toda a formação, o aluno vivencia a aplicação clínica da espiritualidade de forma ética, fundamentada e experiencial desde os primeiros encontros.
Com materiais e videoaulas preparatórias, aulas interativas e práticas guiadas em diferentes contextos, da avaliação às intervenções baseadas em evidências, você percorre uma jornada formativa viva, aplicada e profundamente transformadora, ampliando o cuidado integral com sensibilidade, técnica e propósito.
- Prática Clínica com um semestre inteiro dedicado à Supervisão;
- Desenvolvimento de habilidades avaliativas e interventivas baseadas em evidências, aplicadas às dimensões espiritual, religiosa e existencial;
- Integração entre espiritualidade, psicologia, saúde mental e ciência, ampliando o olhar clínico para aspectos de sentido, valores, coping e sofrimento moral;
- Percursos de aprofundamento que permitem foco em adultos ou em crianças e adolescentes, considerando especificidades do desenvolvimento e da experiência espiritual;
- Comunidade NEISME ativa, com troca constante sobre casos, dúvidas técnicas, narrativas clínicas e aplicações práticas do modelo biopsicossocial-espiritual;
- Corpo docente formado por profissionais atuantes,
- Rede de suporte ao aluno durante toda a formação, incluindo orientação sobre carreira, ética clínica, manejo de casos e aplicação segura das competências espirituais;
- Desconto em cursos complementares do NEISME, fortalecendo o desenvolvimento contínuo e o aprofundamento técnico;
- Possibilidade de participar de práticas supervisionadas e discussões clínicas orientadas, ampliando a vivência real e aplicada da espiritualidade na clínica.
- Corpo docente formado por profissionais atuantes,
- Rede de suporte ao aluno durante toda a formação, incluindo orientação sobre carreira, ética clínica, manejo de casos e aplicação segura das competências espirituais;
- Desconto em cursos complementares do NEISME, fortalecendo o desenvolvimento contínuo e o aprofundamento técnico;
- Possibilidade de participar de práticas supervisionadas e discussões clínicas orientadas, ampliando a vivência real e aplicada da espiritualidade na clínica.
- Coordenador: Dr. Alexander Moreira Almeida
- Professores:
- Profa. Lina Sue: - Mestre em Ciências e Especialista em Psicologia.
- Prof. Fabrício Oliveira – Mestre em Saúde (UFJF)
- Prof. Alexander Moreira – Doutor em Ciências (USP)
- Profa. Monalisa da Silva – Doutora em Saúde (UFJF)
- Prof. Humberto Schubert – Doutor em Ciência da Religião (UFJF)
- Profa. Marianna Costa – Doutora em Psiquiatria e Ciências do Comportamento (UFRGS)
- Prof. Fábio Nasri – Mestre em Endocrinologia Clínica (UNIFESP)
- Prof. Miguel Farias – Professor de Oxford e Pós-Doutor pela mesma universidade.
- Mateus Martinez: Doutorando em Psicologia com foco em psicologia analítica, infância e espiritualidade - pela USP.
- Taís Oliveira – Doutora em Psicologia (UFJF)
- Alexandre de Rezende – Mestre em Saúde (UFJF)
- Bruno Mosqueiro – Doutor em Psiquiatria e Ciências do Comportamento (UFRGS)
- Ana Airão: Médica com mestrado e doutorado em Neurologia/Neurociências pela UNIRIO;
- Pedrita Reis – Doutora em Psicologia (UFJF)
- Fundamentos Científicos da Espiritualidade e Saúde – Prof. Alexander Moreira (USP)
- Religiosidade, Espiritualidade e Psicologia da Saúde – Profa. Lina Sue (USP)
- Saúde Mental, Espiritualidade e Evidências Científicas – Profa. Marianna Costa (UFRGS)
- Aspectos Biológicos da Espiritualidade: Hormônios, Corpo e Emoções – Prof. Fábio Nasri (UNIFESP)
- Meditação, Regulação Emocional e Espiritualidade – Prof. Miguel Farias
- Práticas Integrativas, Mindfulness e Espiritualidade – Taís Oliveira (UFJF)
- Espiritualidade e Psicopatologia – Prof. Humberto Schubert (UFJF)
- Espiritualidade na Infância e Adolescência – Profa. Monalisa da Silva (UFJF)
- Fenomenologia, Experiência Religiosa e Vivências Espirituais – Profa. Pedrita Reis (UFJF)
- Psiquiatria, Saúde Mental e Espiritualidade – Prof. Bruno Mosqueiro (UFRGS)
- Métodos de Avaliação em Espiritualidade – Prof. Fabrício Oliveira (UFJF)
- Entrevista Clínica com Foco em Espiritualidade – Alexandre de Rezende (UFJF)
- Espiritualidade e Comportamentos de Saúde – Profa. Ana Airão (UFRJ)
- Espiritualidade e Cardiologia – Prof. Maurício Sperandio (UFPR)
- Espiritualidade, Prevenção e Promoção de Saúde – Mateus Martinez (USP)
As atividades práticas acompanham todo o percurso formativo, promovendo a integração entre teoria, experiência e espiritualidade.
No entanto, o último semestre é dedicado exclusivamente à vivência prática, momento em que o aluno aplica, em contexto real, o que aprendeu na disciplina de Formulação Biopsico-Sócio-Espiritual.
Durante esse período, o estudante realiza a aplicação do formulário de formulação em um paciente ou caso sob sua responsabilidade profissional, desenvolvendo um documento reflexivo sobre o processo vivenciado.
Posteriormente, apresenta o caso em encontro ao vivo com o professor e os colegas, recebendo orientação direta e devolutiva individualizada. Essa etapa consolida a formação prática do aluno, estimulando o raciocínio clínico ampliado, a escuta sensível e a integração entre o cuidado técnico e a dimensão espiritual da prática profissional.
A avaliação do curso é processual e reflexiva, acompanhando o desenvolvimento do aluno ao longo de toda a formação. O modelo avaliativo contempla atividades distribuídas em diferentes etapas da pós-graduação, que estimulam a integração entre teoria, prática e autoconhecimento profissional.
Ao longo do curso, o aluno é convidado a realizar exercícios de reflexão, análise e aplicação prática dos conteúdos, construindo gradualmente sua compreensão sobre a relação entre espiritualidade, religiosidade e cuidado clínico. Essas atividades permitem acompanhar o avanço individual e consolidar o aprendizado de forma ética, vivencial e contextualizada.
A última etapa avaliativa ocorre ao final do conteúdo teórico, integrando os conhecimentos e experiências adquiridos antes do início do módulo prático. Esse formato garante que o aluno conclua a formação com clareza conceitual e preparo técnico para aplicar a espiritualidade de forma embasada em sua prática profissional.
O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) não é obrigatório para aprovação na pós-graduação. Isso significa que o aluno não precisa desenvolver um TCC para receber o certificado final.
A formação foi estruturada de modo que a avaliação contínua das disciplinas, somada às atividades práticas e teóricas propostas ao longo do curso, já garante a verificação das competências necessárias. Dessa forma, o aluno tem maior flexibilidade e pode direcionar seus estudos para as atividades que mais contribuem para sua rotina profissional, sem comprometer a qualidade ou a validade da certificação.
Mensalidade: 24 parcelas de R$ 507,00
O NEISME é mais do que uma instituição de ensino.
É uma ágora da psicologia contemporânea, onde ética, acolhimento e excelência formam profissionais transformadores.
Com mais de 18 anos de história, o NEISME é referência nacional em formação de profissionais de saúde mental.
O NEISME é mais do que uma instituição de ensino.
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